El filósofo José Antonio Marina advierte de que educación preocupa "muy poco" a los españoles"

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El filósofo Jose Antonio Marina; detrás, el exministro de Educación, Ángel Gabilondo. | EFE

El filósofo y escritor José Antonio Marina ve una "torpeza" que cada partido imponga un plan educativo distinto cuando llega al Gobierno y propone la creación de un organismo de asesoramiento técnico independiente para el sistema de enseñanza como el que existe para el terreno monetario con el Banco de España.

En una entrevista, con motivo de la publicación de Los laberintos de la educación (Gedisa), de la que es coautor, Marina señala que la ideologización es un "peligro" para cualquier sistema educativo e insiste en evaluar los sistemas que funcionan y los que no, aprender de "todo el mundo" y ajustar "continuamente" los programas para aprovechar el tiempo y no quedarse retrasado.

El filósofo apunta también que la educación preocupa "muy poco" a los españoles, "pues basta ver las encuestas para comprobar que nunca figura entre los temas más importantes". En este sentido, asegura que como los políticos "se rigen" por este tipo de sondeos, la consecuencia es que "tampoco se ocupan profundamente de la educación".

Sobre los recortes en educación, este experto afirma que no se puede ajustar más el presupuesto porque "está en el límite", pero reconoce que España, con una inversión de alrededor del 5% del PIB, "podría tener un mejor sistema educativo", pero que el problema, a su juicio, es de gestión.

Aunque reconoce que la inversión en educación es "importante", también alerta de que "no resuelve todos los problemas". Así, explica que los estudios internacionales dicen que a partir de un cierto nivel de inversión, lo que importa es como se gestionen esos fondos.

Un sistema educativo mediocre

Marina advierte de que los informes internacionales sobre el estado de los sistemas educativos reflejan que el español es "mediocre". Si bien señala que España en las evaluaciones de Secundaria está en una situación intermedia, también alerta de que "lo malo" es que lleva en esa posición "desde hace más de un decenio".

"No progresamos", asevera, para añadir que la tasa de fracaso escolar, de casi el 30%, es "inaceptable" y que "muy pocas" universidades españolas figuran entre las mejores del mundo en los ranking internacionales.

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