Buscar

09:09 | El Economista elEconomista.es

Enlighted clausura su 3ª edición con un récord de más de 40.000 asistentes virtuales de 44 países

Tras 5 días de reflexiones y debates acerca de los retos que la Covid-19 ha planteado al aprendizaje, la enseñanza y al trabajo en nuestras sociedades, enlightED Virtual Edition cierra su 3ª edición superando todas las expectativas. Más de 40.000 asistentes virtuales de 44 países y más de 90 expertos, intelectuales y responsables políticos de ámbito nacional e internacional se han dado cita simultáneamente poniendo de manifiesto la gran necesidad de reinventar la educación en la era digital.

23/10 | El Economista elEconomista.es

Los obispos esperan que la visita de Sánchez al Papa sirva para dar un "giro" a la Ley Celaá sobre la clase de Religión

Los obispos españoles consideran que la visita que realizará este sábado el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, al Vaticano para encontrarse con el Papa Francisco, será "una buena oportunidad para acoger la llamada del Papa a un Pacto Educativo Global" y dar "un giro" en las enmiendas a la LOMLOE o Ley Celaá, que, a su juicio, quieren convertir la clase de Religión en algo "residual", en "un gueto".

23/10 | El Economista elEconomista.es

Marcin Kazmierczak: "Queremos proporcionar a los alumnos referentes procedentes tanto de la vida real como de las narraciones literarias y audiovisuales"

El grupo de investigación "Familia, Educación y Escuela Inclusiva" (TRIVIUM) de la Universitat Abat Oliba CEU desarrollará durante los próximos tres años el proyecto de investigación “Fomento de la resiliencia en la educación primaria: innovación y formación continua del profesorado” (ANDREIA). Este proyecto de I+D+i ha sido concedido por el Ministerio de Ciencia e Innovación, que aporta financiación para la realización de los trabajos asociados al mismo. Marcin Kazmierczak, director del grupo de investigación TRIVIUM, de la Universitat Abat Oliba CEU, detalla en qué se basa esta iniciativa.

23/10 | El Economista elEconomista.es

CCOO denuncia a Celaá por "despreciar" la negociación colectiva en el concurso de traslados de personal docente

El sindicato ha presentado una denuncia en la Audiencia Nacional contra la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, tras la publicación, "sin negociación", de la orden por la que se establecen las normas del concurso de traslados del personal docente. El sindicato ha recordado que el 9 de octubre de 2020 se publicó en el BOE la orden por la que se establecen las normas aplicables a los concursos de traslados de ámbito estatal para el curso 2020-2021, destinado al personal funcionario docente. Según el sindicato, en el anterior concurso de traslados de carácter estatal participaron más de 100.000 docentes, más de un 20% de la plantilla total.

23/10 | El Economista elEconomista.es

Cataluña contabiliza 2.399 grupos escolares confinados y ningún centro cerrado

Las escuelas catalanas contabilizan este viernes 2.399 grupos estables confinados --un 3,33% del total-- y ningún centro cerrado por brotes de coronavirus, según ha informado la Conselleria de Educación de la Generalitat en una actualización de datos a partir del vaciado que cada centro introduce en la aplicación 'Traçacovid'.

23/10 | El Economista elEconomista.es

EsadeEcPol propone un plan de 10.000 millones para rescatar y transformar el sistema educativo con fondos europeos

“La llegada de inversiones millonarias vía fondos europeos es la gran oportunidad que tenemos en España para cambiar nuestro modelo social y económico de cara a la próxima generación. Transformar la educación debería ser una de las prioridades de país a la hora de dirigir dichas inversiones” ha afirmado Toni Roldán, director del Centro de Políticas Económicas EsadeEcPol, en el nuevo documento ‘10.000 millones para rescatar y transformar el sistema educativo con fondos europeos tras la covid-19’. “El impacto de la pandemia y la crisis sobre todo el alumnado será enorme, con pérdidas de aprendizaje equivalente de, por el momento, 3 a 4 meses de aprendizaje en un año escolar, y con un importante aumento de las brechas educativas”, ha señalado Lucas Gortázar, director de investigación de EsadeEcPol y autor del informe. De acuerdo con estimaciones económicas, este retroceso puede suponer una caída de salarios futuros y la pérdida de un 1,5% del PIB futuro en el largo plazo. “Abordar el reto estructural de la inequidad educativa de forma integral, con el apoyo de estas inversiones, es imprescindible para la recuperación económica, la inserción laboral de toda una generación y la cohesión social y política de los próximos años”, ha destacado Gortázar

23/10 | El Economista elEconomista.es

El teletrabajo genera nuevos riesgos de compliance en las empresas

El fomento del teletrabajo como consecuencia de la pandemia de COVID-19 va a generar nuevos riesgos de cumplimiento en las empresas relacionados con los controles horarios, las evaluaciones de riesgos laborales en el ámbito doméstico o el derecho a la desconexión. Esta es una de las conclusiones de la Compliance and Risk Conference: COVID-19, un evento online organizado por la escuela de negocios española EALDE Business School, en cuyo streaming han participado más de 5.000 profesionales y directivos.

22/10 | El Economista elEconomista.es

La pandemia reordena las prioridades de los estudiantes extranjeros

Cuando se habla de estudiar fuera -sobre todo, programas de educación superior-, España suele aparecer como uno de los destinos más apetecibles. Es cierto que nuestro país repite cada año como el preferido por los estudiantes erasmus. En el curso 2017-2018, el último para el que existen datos, España recibió más de 51.000 estudiantes, de un total de 340.000. El segundo destino más visitado fue Alemania, con 34.500.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Cataluña reafirma su prioridad por la escuela presencial y pide compromiso a la sociedad

La secretaria general de Educación de la Generalitat, Núria Cuenca, ha reafirmado este jueves la prioridad del departamento por una educación presencial durante este curso, y ha remarcado que en la actualidad no se plantea establecer "ninguna medida que restrinja o prevea una educación en línea" más allá de la provocada por el confinamiento de grupos estables por un positivo.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Lazos de cooperación por la educación, la ciencia y la cultura

La Fundación Unión Europea-América Latina y el Caribe (Fundación EU-LAC) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) han sellado su voluntad de colaboración mutua a través de la suscripción de un convenio marco en el que se establecen las bases de cooperación para el desarrollo de programas y actividades de interés mutuo, en especial, en las áreas de la educación, la ciencia, la cultura y la investigación.

22/10 | El Economista elEconomista.es

60 expertos alertan de la falta de docentes capacitados en Matemáticas

El 'Libro blanco de las Matemáticas', impulsado por la Fundación Ramón Areces y la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y que ha sido elaborado durante dos años por más 60 especialistas, concluye que en España faltan docentes capacitados en matemáticas, lo que influiría negativamente en las vocaciones matemáticas entre los escolares.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Ceapa denuncia que los colegios han abierto en plena pandemia sin superar "problemas endémicos" como las "elevadas ratios"

La presidenta de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa), Leticia Cardenal, denunció este jueves que los colegios españoles han abierto sus aulas en plena pandemia sin haber superado los "problemas endémicos" que afectaban a la educación pública, como las elevadas ratios de alumnos por aula.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Cataluña contabiliza 2.128 grupos escolares confinados y un centro cerrado

Las escuelas catalanas contabilizan este jueves 2.128 grupos estables confinados --un 2,96% del total-- y un centro cerrado en Barcelona por brotes de coronavirus, según ha informado la Conselleria de Educación de la Generalitat en una actualización de datos a partir del vaciado que cada centro introduce en la aplicación 'Traçacovid'.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Alumnado de Enfermería de la UCA realiza un taller de manejo de los test de detección del covid

Estudiantes de la Universidad de Cádiz (UCA) cuarto curso del grado en Enfermería de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia y su Extensión Docente de Jerez de la Frontera (Cádiz) han participado en un taller teórico y práctico que ha consistido en la realización de los test de detección del covid-19 de la Junta de Andalucía, bajo la supervisión de docentes y profesionales del Servicio Andaluz de Salud (SAS).

22/10 | El Economista elEconomista.es

9 de cada 10 jóvenes pudieron continuar sus estudios durante el confinamiento aunque el 20% con bastantes dificultades

Casi 9 de cada 10 jóvenes de 15 a 29 años continuaron sus estudios de manera conectada durante el tiempo que estuvieron cerrados los centros escolares, aunque el 71% con algunas (51%) o bastantes (20%) dificultades relacionadas fundamentalmente con la concentración, la falta de preparación del profesorado, el estado anímico o la conectividad. A pesar de estos problemas, una gran mayoría afirma haber satisfecho todos o casi todos los objetivos del pasado curso escolar.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Guillermo Cisneros renueva mandato como rector de la Universidad Politécnica de Madrid

Con el respaldo de 70,84% de los votos a favor, el catedrático Guillermo Cisneros renueva mandato al frente de la Universidad Politécnica de Madrid. El otro candidato, el catedrático José Eugenio Martínez ha obtenido el 29,16% de los votos, según resultados provisionales facilitados por la Comisión Electoral Central.

22/10 | El Economista elEconomista.es

El alumnado español es el más respetuoso con personas de otras culturas, según el informe PISA 2018 sobre competencia global

El alumnado español es el que manifiesta más respeto por las personas de otras culturas y el que muestra más facilidad para adaptarse a los cambios culturales, según se desprende del informe PISA 2018 ¿Están los alumnos preparados para desenvolverse en un mundo interconectado?, publicado hoy por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Estos datos forman parte de la evaluación de la ‘competencia global’, que se analiza por primera vez. España supera en 13 puntos la media de la OCDE.

22/10 | El Economista elEconomista.es

El programa «Rescatadores de talento» se amplía y transforma frente a una situación laboral crítica para los jóvenes debido a la pandemia

La tasa de paro de los jóvenes con formación superior en España es la segunda más alta de Europa, con un 8,9% dobla la media europea. Además, casi un 40% de los graduados superiores trabaja por debajo de su cualificación o está en situación de subempleo. Por si esto fuera poco alarmante, datos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades -anteriores a la irrupción del COVID- indicaban en julio de 2019 que casi el 30% de los jóvenes que habían terminado sus estudios no tenían empleo en los 4 años siguientes a su titulación.

22/10 | El Economista elEconomista.es

Ignacio Vallejo-Nágera: "En Micole observamos mayor preferencia por los centros que son transparentes y comunican abiertamente"

La plataforma Micole.net es un buscador neutral de colegios que permite a las familias identificar los colegios óptimos, entre los más de 34.000 centros que existen en España. Activa desde febrero de 2020, ya se han realizado a través de la plataforma más de 65.000 recomendaciones a familias y concertado más de 450 visitas presenciales y/o virtuales en centros. Ignacio Vallejo-Nágera, uno de los tres jóvenes emprendedores creadores de esta herramienta, explica en qué consiste esta puesta en marcha.

22/10 | El Economista elEconomista.es

La Comunidad de Madrid financia la cuota de comedor de los alumnos de las escuelas infantiles del Ayuntamiento de la capital

La Comunidad de Madrid destinará cerca de 880.000 euros para financiar la cuota de comedor escolar de los más de 2.100 alumnos de las escuelas infantiles públicas del Ayuntamiento de Madrid durante este curso, explicó su portavoz, Ignacio Aguado, quien afirmó que esta inversión supone un incremento del 1,6% y 169 beneficiarios más que el pasado año.

30/07 | El Economista elEconomista.es

Juan Martín: "La formación presencial de posgrado desaparecerá en menos de cinco años"

La educación online se ha convertido en un imprescindible durante los últimos meses. El salto que ha dado esta formación modificará en gran medida la metodología de enseñanza-aprendizaje que se utilizaba hasta entonces. Juan Martín, Director de Cerem International Business School cree que el camino hacia lo digital es una vía de no retorno.