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7/05 | El Economista elEconomista.es

Alberto Valle: ''Science Bits es un proyecto que reemplaza a los libros de texto''

El campo de la educación es uno de los más estudiados y donde las metodologías de aprendizaje-enseñanza son diferentes en función del enfoque que se quiere dar, por lo que los resultados obtenidos son variables. Desde distintos lugares del mundo se formó un equipo multidisciplinar compuesto por profesores de ciencias, pedagogos, científicos, productores de vídeo y profesionales multimedia para dar vida a Science Bits y que Alberto Valle explica en qué consiste el proyecto educativo.

6/05 | El Economista elEconomista.es

El 83% de los alumnos con discapacidad estudió en centros ordinarios el curso pasado

El 83% de los alumnos con discapacidad estudió en centros educativos ordinarios durante el curso 2019-2020. Esto supone que 185.854 de los 223.805 alumnos con necesidades asociadas a discapacidad o trastorno grave estudiaban en centros con alumnos sin discapacidad, frente al 17% restante (38.068) que estudiaba en centros de educación especial, dedicados exclusivamente a alumnado con discapacidad.

5/05 | El Economista elEconomista.es

Aumentan a 609 los casos activos en centros educativos gallegos y bajan a 42 las aulas cerradas

Los casos activos de Covid-19 en centros educativos no universitarios y escuelas infantiles de la Comunidad gallega han aumentado ligeramente a 609, que suponen tres más que la jornada anterior, mientras que las aulas cerradas descienden a 42, una menos, y se mantiene un centro clausurado debido a la incidencia de este coronavirus, la escuela infantil unitaria de Cerdedo por un positivo.

28/04 | El Economista elEconomista.es

El futuro de la educación: aprender a través de los sentidos

La observación siempre se ha considerado como un rasgo indispensable para conocer el mundo. Desde las primeras teorías filosóficas se establecen diferencias entre lo aparente y lo real que sólo se puede experimentar desde la contemplación. Sin embargo, el ser humano posee diferentes sentidos a través de los cuáles puede conocer, descubrir y razonar el entorno.

14/04 | El Economista elEconomista.es

Medio centenar de centros educativos españoles participarán en la edición virtual de los Ludi Saguntini

Cincuenta escuelas e institutos de toda España se han inscrito en los talleres digitales de la edición virtual de los Ludi Saguntini, diseñados para promover la cultura clásica entre el alumnado La directora general de Innovación Educativa y Ordenación, Margarida Castellano, y el alcalde de Sagunt (Valencia), Darío Moreno, junto a representantes de la asociación de profesorado Ludere et Discere, han presentado este miércoles en el aula de cultura clásica Saguntina Domus Baebia los Ludi Saguntini MMXXI, que se celebrarán del 19 al 23 de abril en formato virtual.

8/04 | El Economista elEconomista.es

Las familias gastan un 35% más en educación ante el estancamiento de la inversión pública

Más de 19.800 millones de euros. Esa es la cantidad que los hogares españoles gastaron en la educación de sus hijos en el curso 2019/2020, según los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE). Esta cifra supone un crecimiento del 51% respecto al curso 2011/2012, anterior edición de la Encuesta sobre el Gasto de los Hogares en Educación.

31/03 | El Economista elEconomista.es

Enseñanza bilingüe y bicultural por medio del juego y la experimentación, en el British Council School

El mundo ha sufrido un cambio radical durante el último año y, con él, la enseñanza. Padres e hijos inician juntos una aventura nueva, en un entorno más complejo debido a la pandemia, pero también más abierto y global. Los primeros años de vida de los pequeños es una etapa muy importante en su desarrollo físico e intelectual, y un momento clave para ayudarles a desarrollar sus habilidades. Un reto en el que muchos padres se plantean de nuevo si es idónea una escolarización temprana o si es recomendable introducir a los niños, desde muy pequeños, en unos entornos de aprendizaje bilingüe.

25/03 | El Economista elEconomista.es

Aragón comienza a distribuir 11.200 dispositivos electrónicos entre los centros educativos

El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha comenzado a realizar ya la comunicación con los centros educativos que serán destinatarios de los más de 11.200 dispositivos informáticos adquiridos dentro del proceso de digitalización emprendido por la Administración aragonesa, y que se recibirán después de Semana Santa.

22/02 | El Economista elEconomistaAmerica Perú

Solo el 19% de colegios tendrían condiciones para reabrir

El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, aseguró que ante un eventual retorno a las clases presenciales no se pondrá en peligro la salud de estudiantes ni maestros, pues se adoptarán medidas para evitar un contagio de la covid-19, y que tras el monitoreo de la situación epidemiológico del país, solo 19% de colegios estarían en condiciones de reabrir, todos ubicados en zonas rurales.

15/02 | El Economista elEconomistaAmerica Perú

Unos 100 mil alumnos serán cambiados de colegios por el pago de las pensiones

Debido a la pandemia por la COVID-19, este 2021, unos 100 mil alumnos serán trasladados a colegios con menores mensualidades o a instituciones educativas públicas debido al pago de las pensiones, lo que podría afectar el año escolar de los niños, advirtieron especialistas del Grupo Educación al Futuro (GEF).

2/02 | El Economista elEconomista.es

UGT pide revisar la situación epidemiológica de los centros educativos

UGT considera que es urgente una revisión de los protocolos de seguridad y de las medidas a adoptar en los centros educativos porque "la situación actual de alarma sanitaria así lo requiere". "El Ministerio de Educación y Formación Profesional y las Administraciones educativas acordaron una serie de medidas extraordinarias para el inicio de curso que ahora necesitan de una revisión por la alarmante situación en la que nos encontramos", asegura.

1/02 | El Economista elEconomista.es

¿Son eficaces los medidores de CO2 en los colegios? Datos de ministerios, comunidades y otros informes

La mayor probabilidad de contagio de coronavirus en espacios interiores ha convertido la buena ventilación de estos espacios en una prioridad el regreso de los alumnos a las aulas en tiempo de pandemia. Como las mascarillas o el gel hidroalcohólico, los medidores de dióxido de carbono (CO2) han surgido como uno de los métodos para protegerse ante la enfermedad. Son, simplemente, una herramienta que si se usa sola obviando el resto de medidas tiene poca utilidad. Pero, si se combina con el resto de precauciones, tienen un gran valor en la lucha contra el covid-19.