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17/01 | El Economista elEconomista.es

Fundación Aquae apoya la formación superior de titulados con discapacidad

Fundación Aquae financia dos nuevas becas para fomentar los estudios de titulados con discapacidad en el marco del programa "Oportunidad al Talento" de Fundación ONCE. El objetivo de esta iniciativa es ampliar su formación y especialización e impulsar así su carrera académica para acceder al mercado laboral en empleos técnicos y altamente cualificados.

14/01 | El Economista elEconomista.es

Más de 1.200 universitarios con discapacidad acceden a prácticas laborales gracias al programa de Fundación ONCE y CRUE Universidades Españolas

Un total de 1.237 alumnos con discapacidad de universidades y centros adscritos de toda España se han beneficiado del programa de prácticas laborales Fundación ONCE-Crue Universidades Españolas. La iniciativa, que va ya por su cuarta edición, cuenta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Inclusión Social y Economía Social 2014-2020.

20/12 | El Economista elEconomista.es

Cocemfe promueve la educación inclusiva en más de 200 centros educativos

La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) formó este año a 1.354 docentes en los centros educativos, con el objetivo de promover la educación inclusiva y el desarrollo personal y profesional del alumnado con discapacidad, así como su participación en el sistema escolar en igualdad de condiciones.

19/12 | El Economista elEconomista.es

COCEMFE forma a más de 1.300 docentes para promover la educación inclusiva y el desarrollo del alumnado con discapacidad

La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) ha proporcionado este año formación a 1.354 docentes en los centros educativos, con el objetivo de promover la educación inclusiva, el desarrollo personal y profesional del alumnado con discapacidad, así como su participación en el sistema escolar en igualdad de condiciones.

19/12 | El Economista elEconomista.es

La educación inclusiva española, suspendida por Naciones Unidas

La educación inclusiva ha sido protagonista indiscutible del panorama político español de los últimos meses. La preocupación por su situación se incrementó desde que el Comité de Naciones Unidas sobre la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad insistiera en que España mantiene la segregación de los alumnos con discapacidad en el sistema educativo. Según la ONU, a principios de marzo, este país no había avanzado lo suficiente en lo que se refiere al derecho a una educación inclusiva de calidad para todos, a pesar de que en el año 2016 este mismo organismo advirtiera de que la existencia de dos modelos educativos separados suponía una vulneración de los principios de la convención.