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15/04 | El Economista elEconomista.es

Ayuso se compromete a mantener la Consejería de Universidades

La presidenta de la Comunidad de Madrid y candidata a la reelección, Isabel Díaz Ayuso, aseguró este jueves, durante su participación en el Foro Económico El Español Wake up Spain que, si repite en el cargo, mantendrá la Consejería de Universidades, que durante estos años ha recaído en Eduardo Sicilia, de Ciudadanos.

15/04 | Europa Press elEconomista.es

ANPE pide acelerar la vacunación de docentes en Asturias y dotar de mascarillas FFP2 al profesorado

El sindicato educativo ANPE ha pedido este jueves, en la reunión de los Comités de Salud laboral de la Consejería de Educación, que se presente un calendario "concreto" de vacunación del profesorado y acelerar el proceso, así como la dotación de mascarillas FFP2 y medidores de CO2 en los centros, y la planificación de la actividad docente para el curso 2021/22 presencial 100%.

15/04 | El Economista elEconomista.es

BBVA y Fad presentan un innovador plan formativo para avanzar en la transformación digital de la educación

La pandemia de la COVID19 impactó de lleno y de forma repentina en el sistema educativo dejando al descubierto las carencias en competencias digitales de los principales colectivos que forman la comunidad educativa (centros, docentes, familias y alumnado). De hecho, según la investigación “Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID19: la opinión de la comunidad educativa” -realizada por BBVA y Fad en 2020- un 69,3% del profesorado considera un grave problema su falta de formación para hacer frente a una enseñanza a distancia o en formato híbrido. Y el 56% pide un plan de digitalización para abordar esta situación.

15/04 | El Economista elEconomista.es

Loles Sala, Directora de Talento y Cultura de ManpowerGroup para la Región Mediterránea: "La colaboración entre educación y empresa debe reforzarse para evitar el riesgo de exclusión"

Loles Sala, directora de Talento y Cultura de ManpowerGroup para la Región Mediterránea y Directora de Human Age Institute, ha sido una de las principales ponentes en la jornada de clausura del foro ‘Wake Up, Spain!’. El debate, liderado por ManpowerGroup, ha contado con una mesa redonda sobre Educación y Empleabilidad, en la que Loles Sala ha intervenido junto con Nieves Segovia, presidenta de la Institución Educativa SEK; Mariano Jabonero, secretario general de la OEI; Andrés Pedreño, fundador de 1MillionBot y catedrático de Economía Aplicada y Vicente Botti, director del Instituto Valenciano de Investigación e Inteligencia Artificial VRAIN-UPV.

15/04 | El Economista elEconomista.es

Se disparan las consultas relacionadas con la educación online

La situación derivada del surgimiento de la COVID-19 ha creado un nuevo escenario en nuestra sociedad que ha llegado para quedarse, la digitalización. Ello ha dado lugar al nacimiento de un nuevo usuario - más allá de la generación Z, conocidos como nativos digitales - que ha cambiado y trasladado muchos de sus hábitos al terreno digital, pues los ciudadanos ya consumen contenido online, compran a través de la red e incluso se forman a distancia.

15/04 | El Economista elEconomista.es

Analista de datos: el perfil estrella de las empresas capaz de traducir data en información de valor

Es una realidad. La sociedad actual es capaz de producir más datos en dos días que en siglos de historia. De hecho, las palabras pronunciadas por la humanidad en toda su existencia se podrían almacenar en 5 exabytes de datos, el equivalente a la información que ahora se genera en solo 48 horas, como asegura un estudio realizado por la Universidad de Berkeley. Y es que el mundo pasa una media de 6 horas y 43 minutos al día en Internet, según el último informe presentado por Hootsuite y We Are Social. Tal es así que cada individuo es capaz de generar 1,7 MB de datos por segundo.

15/04 | El Economista elEconomista.es

18 cuentos que pueden cambiar el mundo

Durante el tiempo que llevamos de pandemia, las artes nos siguen emocionando, fortaleciendo y sanando, como pocas otras cosas lo hacen. Incluso consiguen conectarnos a través de latitudes y husos horarios diversos en el mundo, en tiempos de grandes distancias y desafíos compartidos. Como resalta la UNESCO 2020: las artes y la cultura contribuyen de manera única e irremplazable al diálogo, el encuentro en diversidad, a la resiliencia comunitaria y al bienestar psicosocial, y son “el camino hacia una educación inclusiva y equitativa.”

15/04 | El Economista elEconomista.es

Los alumnos matriculados en universidades privadas crecieron un 12,5% en 2019/2020

Según informa ACADE, citando cifras oficiales del Ministerio de Universidades recientemente publicadas (Datos y Cifras del Sistema Universitario Español. 2021), el número de alumnos matriculados en universidades privadas españolas en el curso 2019/2020 (último del que existen datos disponibles) ascendió a 318.783 estudiantes, con un incremento del 12,5 por ciento en relación con la misma magnitud del año anterior.

14/04 | El Economista elEconomista.es

La OCDE destapa las vergüenzas de la economía de España y propone una batería de reformas a todos los niveles

Los puntos débiles de la economía de España no son pocos ni nuevos, pero la crisis económica del covid ha vuelto a dejarlos a la vista. Cuando la economía crece da la sensación de que muchos de estos problemas desaparecen o han sido resueltos. Todo lo contrario ocurre en periodos recesivos, que dejan a la luz la sempiterna dualidad y precariedad del mercado laboral, la escasa adaptabilidad de parte del tejido productivo o la menor 'calidad' del capital humano.

15/04 | El Economista elEconomista.es

Samsung reúne virtualmente a los profesores del proyecto Samsung Smart School

Samsung y el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado (INTEF) han celebrado la sexta edición del Encuentro de Profesores de Samsung Smart School. En un encuentro virtual celebrado el 14 y 15 de abril, donde se han reunido y compartido experiencias y proyectos los centros educativos pertenecientes al proyecto Samsung Smart School. Además, se ha llevado a cabo una feria de proyectos virtual donde los centros han expuesto los proyectos en los que han trabajado durante el curso.

15/04 | El Economista elEconomista.es

Diseño de productos digitales con IA y DATA, los nuevos programas del IED Madrid

Si algo ha evidenciado la llegada de la pandemia es la consolidación de profesiones y áreas de trabajo que son determinantes para el desarrollo económico y empresarial en esta nueva realidad. En este sentido, el IED Madrid ha puesto en marcha dos nuevos programas de posgrado orientados hacia la transformación digital para dar respuesta a las necesidades de estos nuevos perfiles, cada vez más digitales, y a las demandas actuales del mercado laboral.

15/04 | El Economista elEconomista.es

ALAIN AFFLELOU y CUNIMAD duplican el número de alumnos matriculados en el segundo año del I Grado en Óptica y Optometría con realidad virtual inmersiva

El ‘Grado en Óptica y Optometría con realidad virtual inmersiva’ impartido en la Universidad de Alcalá (UAH) en colaboración con ALAIN AFFLELOU, líder en óptica y audiología en España y en Europa, cumple su segundo año de existencia duplicando el número de alumnos matriculados. Este grado superior se imparte desde CUNIMAD, el Centro de Educación Superior adscrito a la Universidad de Alcalá (UAH) e integrado en el Grupo Proeduca, que imparte titulaciones oficiales de grado y postgrado en la rama de Ciencias de la Salud en formato online. Sigue un modelo pedagógico innovador y de éxito, en el que se unen el prestigio, la tradición y los recursos e instalaciones de la Universidad de Alcalá (UAH) con las nuevas tecnologías de la educación online.

15/04 | El Economista elEconomista.es

Bienestar emocional, ciudadanía global y más recursos: los desafíos actuales de la educación

"Cuando aumentan los niveles de felicidad se está mejorando el rendimiento escolar porque aumentan las funciones cognitivas, mejora la memoria, la creatividad, la innovación y la motivación", afirma Tal Ben-Shahar, profesor de Psicología Positiva de la Universidad de Harvard, que abrió ayer el Congreso de Educación de SM, "Ciento Volando", en formato virtual, ante más de 7000 docentes.

14/04 | El Economista elEconomista.es

Medio centenar de centros educativos españoles participarán en la edición virtual de los Ludi Saguntini

Cincuenta escuelas e institutos de toda España se han inscrito en los talleres digitales de la edición virtual de los Ludi Saguntini, diseñados para promover la cultura clásica entre el alumnado La directora general de Innovación Educativa y Ordenación, Margarida Castellano, y el alcalde de Sagunt (Valencia), Darío Moreno, junto a representantes de la asociación de profesorado Ludere et Discere, han presentado este miércoles en el aula de cultura clásica Saguntina Domus Baebia los Ludi Saguntini MMXXI, que se celebrarán del 19 al 23 de abril en formato virtual.

14/04 | El Economista elEconomista.es

Andalucía pide "paciencia" tras la protestas por el cierre de unidades escolares: "Ahora se inicia la planificación"

El consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ha pedido este miércoles "paciencia" a las familias, tras las protestas protagonizadas por estas este pasado sábado en Sevilla en contra "del recorte de plazas escolares y la masificación en las aulas", porque "estamos en la primera fase de la escolarización" y "ahora se inicia la planificación".

14/04 | El Economista elEconomista.es

Crue, CSIC y la editorial Wiley firman un acuerdo transitorio para impulsar el acceso abierto en España

Crue Universidades Españolas y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) han firmado un acuerdo con John Wiley & Sons para impulsar el aumento de las publicaciones en acceso abierto entre 59 universidades españolas y el CSIC, la mayor institución de investigación de España. Crue y CSIC reúnen a cerca de 200.000 investigadores en toda España.

14/04 | El Economista elEconomista.es

La UJI inviste como doctor honoris causa al investigador Xavier Querol

La Universitat Jaume I investirá como doctor honoris causa al investigador Xavier Querol en un acto académico, adaptado a las medidas de prevención establecidas por las autoridades sanitarias y con aforo limitado, que tendrá lugar el viernes 16 de abril de 2021 a las 12 horas en la terraza del Paranimf y en el que el catedrático de Ingeniería Química Eliseo Monfort actuará como padrino. El acto se podrá seguir en línea a través de YouTube y por la emisora universitaria.

14/04 | El Economista elEconomista.es

Cantabria registra dos casos de acoso escolar y activa 11 protocolos en el primer trimestre del curso

El protocolo de acoso escolar se ha activado en once casos en el primer trimestre del curso 2020-2021, y se ha constatado la existencia de acoso en dos de ellos, según los datos recogidos en el informe sobre convivencia escolar elaborado por la Unidad de Convivencia de la Consejería de Educación. Además, durante dicho periodo se han abierto 44 expedientes disciplinarios, más de la mitad, en Educación Secundaria Obligatoria (ESO), con 24.

14/04 | El Economista elEconomista.es

El Sindicato de Enfermería reclama a las consejerías una enfermera escolar a través del envío de escritos de familias

El Sindicato de Enfermería (Satse) impulsa el envío de escritos de madres y padres a las consejerías de Sanidad y Educación para reclamar personalmente que haya una enfermera en los centros educativos. Piden que se garantice la protección de la salud y seguridad de los alumnos en los centros educativos donde pasan gran parte de su tiempo, especialmente en los actuales momentos de pandemia por la Covid-19.

14/04 | El Economista elEconomista.es

La Comunidad de Madrid destina 8,4 millones para reforzar la limpieza de más de 1.000 centros educativos públicos hasta final del curso

La Comunidad de Madrid destina más de 8,4 millones de euros para el refuerzo de limpieza y de la plantilla de más de 1.000 centros docentes públicos de la región, según destaco este miércoles su portavoz, Enrique Ossorio, quien recordó que el Ejecutivo regional ya había invertido 5,6 millones en esta medida que ahora se amplía para seguir atendiendo estas necesidades extraordinarias hasta final de curso, como consecuencia de la prolongación de la situación excepcional generada por la Covid-19.