Buscar

28/10 | El Economista

Cómo vivir del fútbol sin ser jugador profesional

Como muchos otros niños, Jorge García Oliver era un apasionado del fútbol y soñaba con poder ganarse la vida dándole patadas al balón. Cuando comprobó que ese no sería su camino, decidió formarse para triunfar en una industria que, solo en España, genera más de 4.000 millones de euros en impuestos y un impacto en la actividad económica equivalente al 1,37% del PIB.

27/10 | El Economista elEconomista.es

El Gobierno crea y actualiza 19 cualificaciones profesionales y adapta las unidades de competencia de idiomas del sistema de FP al marco europeo

El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), ha aprobado este martes cuatro Reales Decretos que actualizan el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP). Tres de ellos permiten la creación de otras tantas cualificaciones, la actualización de 16 y la supresión de tres que se integran en las Familias Profesionales de Agraria, Seguridad y Medio Ambiente y Marítimo Pesquera.

21/10 | El Economista elEconomista.es

Medio centenar de instituciones diseñan la orientación profesional andaluza del mañana en un estudio de Fundación Bankia y la Junta de Andalucía

Fundación Bankia y la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en colaboración con la Universidad de Sevilla han analizado la situación de la orientación en la Formación Profesional en Andalucía coordinando el trabajo de más de un centenar de personas pertenecientes a medio centenar de instituciones relacionadas con la FP (docentes, estudiantes, familias, empresas…) para la publicación del estudio “La orientación en la Formación Profesional andaluza: diagnóstico, retos y propuestas”.

14/10 | El Economista elEconomista.es

Andalucía prioriza la FP de Grado Medio ante "la alta demanda" y PSOE afea "debilitar sin escrúpulos" la pública

La Consejería de Educación y Deporte priorizará el concierto de unidades de Formación Profesional de Grado Medio y Básica además de la renovación de los conciertos actuales en Infantil, ESO y Primaria, tal y como recoge el proyecto de orden que regula los conciertos educativos que entrará en vigor a partir del curso 2021/22. Javier Imbroda ha informado en el Parlamento de la nueva norma que actualmente se encuentra en fase de audiencia pública.

13/10 | El Economista elEconomista.es

La FP Dual comparte buenas prácticas para mejorar el modelo e incentivar la empleabilidad en la segunda jornada del Foro Alianza

Tras el éxito de la jornada de ayer, hoy se ha celebrado la segunda sesión del VI Foro Alianza para la Formación Profesional Dual bajo el nombre “FP Dual, motor de empleabilidad y transformación social”, organizado por la Fundación Bertelsmann y la Cámara de Comercio de España, y cofinanciado por el Fondo Social Europeo. En línea con los temas debatidos en la jornada previa, la segunda jornada ha contado con ponentes nacionales e internacionales que han impulsado el debate acerca de las mejoras a implantar en el modelo de FP Dual para incentivar la empleabilidad juvenil. En esta línea, se han presentado experiencias empresariales y testimonios de centros y aprendices; y se han propuesto recomendaciones para mejorar la comunicación desde los centros educativos.

7/10 | El Economista elEconomista.es

Arranca el curso de Formación Profesional 2020-2021 con un nuevo récord de alumnado

La reina Letizia y la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, han inaugurado hoy el curso de FP 2020-2021 en el Centro Integrado de Formación Profesional Politécnico de Santiago, en Santiago de Compostela. Un total de 934.204 estudiantes se han matriculado en toda España en enseñanzas de régimen general no universitarias de Formación Profesional, 46.494 más que el curso pasado (5,2%), según el informe Datos y cifras del curso 2020/2021, elaborado por el MEFP.

29/09 | El Economista elEconomista.es

Dualiza Bankia: un compromiso con la Formación Profesional

La Formación Profesional confirma su tendencia al alza. Y es que, de nuevo, es la enseñanza que más crece en el curso 2020-21, con 46.494 alumnos más, según el informe Datos y cifras del curso escolar 2020-21, publicado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP).

29/09 | El Economista elEconomista.es

CEU Andalucía organiza un Open Day virtual para grados universitarios y formación profesional

EU Andalucía ha organizado en dos jornadas diferentes un Open Day en formato 'online' sobre Grado y Formación Profesional, destacando las principales novedades de este nuevo curso en su Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU, adscrito a la Universidad de Sevilla (US), y en su Centro de Estudios Profesionales. A través de este formato, emitido en directo, también se ha mostrado su oferta académica y su modelo educativo, así como sus instalaciones y a su equipo docente.

29/09 | El Economista elEconomista.es

Estudiantes y empresas de FP se adaptan al nuevo curso

Las enseñanzas de Formación Profesional son las que más crecen en el curso 2020-21, a pesar de la crisis sanitaria, con un 5,2% más de alumnos respecto al año anterior, según el informe Datos y cifras del curso escolar 2020-21, publicado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP).

10/09 | El Economista elEconomista.es

El alumnado de Formación Profesional crece más de un 5% en el curso 2020-21

Las enseñanzas de Formación Profesional son las que más crecen en el curso 2020-21, con un 5,2% más de alumnos respecto al año anterior, según el informe Datos y cifras del curso escolar 2020-21, publicado hoy por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), con información de las Comunidades Autónomas. Según los datos provisionales, 8.294.270 de alumnos se han matriculado en el curso 2020-21 en 28.624 de centros escolares.

19/08 | El Economista elEconomista.es

Cataluña y Madrid lideran la oferta de empleo para Formación Profesional

Durante los meses de verano son muchos los que piensan qué estudiar el próximo curso escolar. La decisión marca el futuro laboral y son muchas las ofertas que requieren Formación Profesional. Los miles de alumnos matriculados para el curso 2020-2021 buscan, a través de esta titulación, una vía de acceso que les abra diferentes puertas en el mercado laboral y que les garantice una mayor empleabilidad en el futuro.

19/08 | El Economista elEconomista.es

Título universitario vs FP: ¿Qué tipo de formación facilita más el acceso al empleo?

Durante los meses de verano son muchos los que piensan qué estudiar el próximo curso escolar. La decisión marca el futuro laboral y son muchas las ofertas que requieren Formación Profesional. Los miles de alumnos matriculados para el curso 2020-2021 buscan, a través de esta titulación, una vía de acceso que les abra diferentes puertas en el mercado laboral y que les garantice una mayor empleabilidad en el futuro. En este sentido, según el informe Infoempleo Adecco sobre Empleabilidad y Formación Profesional la FP es la formación no universitaria más demandada en nuestro país: un 38,76% de las ofertas de empleo así lo indica. Esta cifra, que se ha reducido con respecto al año anterior, cuando se situó en el 42%, supone romper la tendencia al alza (-3,5 puntos porcentuales). De nuevo, y aunque por muy poca diferencia, las ofertas que demandan título universitario (38,82%) superan a las que requieren título de FP.

7/08 | El Economista elEconomista.es

Isabel Celaá: "Es rotundamente falso que queramos cargarnos la educación concertada"

La entrevista con Isabel Celaá (Bilbao 1949) concertada en marzo, se tuvo que aplazar por la pandemia y se celebra, al final, robándole una hora al único descanso familiar -de apenas unos días- que va a tener este verano y haciendo malabares, en su agenda de vértigo, hiper saturada y casi imposible para el común de los mortales, con el comienzo de curso. "Voy a salir fuera de Madrid pero estaré a poca distancia para regresar al despacho rápidamente si se me necesita", dice.

15/07 | El Economista elEconomista.es

Por qué la FP se ha convertido en la opción más atractiva en España

En total el alumnado en enseñanzas de régimen general no universitarias asciende a 8.276.528 alumnos, de los cuales 4.273.011 son hombres y 4.003.517 mujeres, según los Datos Avance de las Enseñanzas no universitarias del evolución que durante los últimos años ha convertido a la FP en la opción más atractiva para los alumnos españoles.

30/06 | El Economista elEconomista.es

El Gobierno crea la nueva cualificación de Formación Profesional de Servicio de entrega y recogida a domicilio y actualiza otras dos

El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), ha aprobado este martes tres Reales Decretos que actualizan el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales con la creación de una nueva cualificación profesional: Servicio de entrega y recogida a domicilio (Nivel 1), y la actualización de otras dos.

5/06 | El Economista elEconomista.es

Rocío Albert, viceconsejera de la Comunidad de Madrid, pone en valor la formación dual durante su visita las instalaciones de Escribano Mechanical & Engineering

La viceconsejera de Política y Educación, Rocío Albert, el director de Formación Profesional y Secundaria, Jose M. Rodriguez, y el Consejero de Vivienda y Ordenación Territorial, David Pérez García, han visitado las instalaciones de Escribano Mechanical & Engineering para conocer su apuesta por la Formación Dual y los proyectos que desarrolla con los centros de formación profesional de la Comunidad de Madrid.

28/05 | El Economista elEconomista.es

Los ERTES impedirán que los aprendices se incorporen a la empresa

La formación profesional alemana se considera en todo el mundo como un modelo de éxito. Los aprendices adquieren habilidades prácticas en la empresa y conocimientos teóricos paralelos en una escuela vocacional. El modelo se trasladó a España y el gobierno quería lograr una mayor implantación de ésta como herramienta de inserción laboral, para lo que el objetivo era alcanzar las 100.000 plazas en dual este año, pero el coronavirus truncó los planes. El confinamiento obligó a los alumnos a adaptarse a la educación online, también para esta modalidad de formación que ha tenido tanto éxito por su experiencialidad. La FP vocacional ha dejado para septiembre sus créditos para cursar las prácticas en las empresas, no obstante, las comunidades han ofertado que las prácticas que se pudieran realizar por teletrabajo, se llevaran a cabo. Pero realmente, la parte fundamental de este ciclo formativo es la experiencia en las empresas para luego, poder quedarse con contrato.

20/05 | El Economista elEconomista.es

El Gobierno actualiza el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, referente para la creación de los títulos de FP

El Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), ha aprobado hoy un Real Decreto por el que se actualiza el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) con la creación de una nueva cualificación profesional, la actualización de tres ya existentes y la supresión de otras dos, correspondientes todas ellas a la Familia Profesional Química.

7/05 | El Economista elEconomista.es

Euskadi plantea el retorno escalonado a las aulas a partir del 18 de mayo de 4º de ESO, Bachillerato y FP

El Gobierno Vasco se plantea reanudar la actividad docente presencial del alumnado de 4º de la ESO, 1º y 2º de Bachillerato y de Formación Profesional a partir del próximo día 18 y de forma escalonada, si la situación sanitaria lo permite. El retorno a las aulas se contempla con medidas sanitarias para alumnado y profesorado, que incluyen una distancia mínima de 1,5 metros, el uso de mascarilla, un horario intensivo y la supresión del servicio de comedor.

30/04 | El Economista elEconomista.es

Asturias reduce al mínimo las prácticas en la empresa para FP y permitirá realizarlas de forma telemática

La Consejería de Educación ha publicado este miércoles en el Boletín Oficial del Principado (BOPA) las instrucciones complementarias sobre el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de los ciclos de Formación Profesional (FP). Como respuesta a la situación excepcional provocada por la crisis sanitaria, se autoriza a reducir la FCT al mínimo exigible: 130 horas en la FP básica y 220 para los ciclos de grado medio y superior. Además, se permitirá realizarla de forma telemática.